ChatGPT como un aliado y no enemigo en el salón de clases
“Hoy me desperté con ganas de lavar ropa a mano, en vez de usar la lavadora.”
“¿Qué te parece si mejor redactamos el contrato a mano y lo negociamos mediante paloma mensajera.”
“¿Puedes apagar la luz, por favor? Prefiero leer alumbrado por velas.”
Tres frases que dijo NADIE NUNCA.
Por más resistencia, costos y externalidades negativas que pueda tener una tecnología, una vez que reconocemos su conveniencia respecto de la alternativa, no hay vuelta atrás. La Inteligencia Artificial (IA) es la innovación tecnológica qué mayor ruido está haciendo en la actualidad. Desde hace varios meses circulan por internet imágenes, textos y videos, generados por la IA. Especial conmoción ha causado ChatGPT, una herramienta de texto predictivo, que está disponible de forma gratuita a nivel mundial y tiene la capacidad de escribir ensayos completos en cuestión de segundos.
La entrega de estudiantes de ensayos escritos por esta herramienta para cumplir con sus tareas, tiene naturalmente preocupados a muchos profesores a nivel mundial. En Nueva York la situación se tornó tan crítica que se prohibió el uso de la misma en las escuelas.
Para bien o para mal, por más que protesten y se opongan a su uso, mientras esta herramienta sea más conveniente que la alternativa, no va a desaparecer.
En Camino21, consideramos que lejos de ser un enemigo para el aprendizaje, los docentes podemos aprovechar ChatGPT como una herramienta en la enseñanza.
En este espíritu, le pedimos a la herramienta escribir esta entrada para nuestro blog, conforme a nuestra siguiente petición:
Haz una entrada de blog sobre chat gpt hecha por una start up de edtech que se enfoca en capacitar docentes de educación superior
"El modelo de lenguaje más avanzado de la educación superior: ChatGPT de OpenAI"
Como start up de edtech, estamos comprometidos a proporcionar las herramientas más innovadoras y efectivas para capacitar a los docentes de la educación superior. En esta búsqueda, hemos encontrado una solución que está revolucionando la forma en que los docentes brindan apoyo a sus estudiantes: ChatGPT, el modelo de lenguaje más avanzado de OpenAI.
ChatGPT es un modelo de lenguaje generativo basado en la inteligencia artificial, que utiliza la tecnología de procesamiento de lenguaje natural para generar respuestas humanas a preguntas complejas. Este modelo ha sido entrenado en una amplia variedad de tareas, incluyendo la conversación, la traducción, la generación de texto y la respuesta a preguntas, y es capaz de responder con un alto grado de coherencia y fluidez.
Para los docentes de la educación superior, esto significa una solución práctica para ayudar a sus estudiantes a responder preguntas y resolver problemas en tiempo real. Ya sea que se trate de responder a preguntas sobre la tarea, ayudar a un estudiante a entender un concepto difícil o proporcionar recursos adicionales, ChatGPT es una herramienta eficaz y fácil de usar para los docentes.
Además, ChatGPT también puede ayudar a los docentes a mejorar su productividad y eficiencia. Ya sea que estén respondiendo a preguntas de los estudiantes en línea o buscando información para su próximo curso, ChatGPT les permite hacerlo de manera más rápida y eficiente que antes. Esto les permite centrarse en las tareas más importantes, como la preparación de sus clases y la interacción con sus estudiantes.
En resumen, ChatGPT es una solución integral y avanzada para los docentes de la educación superior, que les permite brindar un mejor apoyo a sus estudiantes, mejorar su productividad y aumentar su eficiencia. Como start up de edtech, estamos orgullosos de ser parte de esta revolución en la educación superior y de proporcionar esta herramienta valiosa a los docentes de todo el mundo.
En vez de buscar censurar o luchar contra la Inteligencia Artificial, los docentes pueden aprovecharla en sus clases, para que los alumnos vean que se le puede sacar provecho de forma legítima a esta tecnología en vez de buscar utilizarla para intentar hacer fraude.
Por eso le preguntamos a ChatGPT: qué preguntas le puede hacer un docente a chat gpt para mejorar sus clases
Aquí hay algunas preguntas que un docente universitario puede hacer a ChatGPT para mejorar sus clases:
1. "ChatGPT, ¿podrías proporcionarme algunos ejemplos de cómo se aplica este concepto en la vida real?"
2. "ChatGPT, ¿podrías brindarme una explicación detallada de este tema para ayudar a mis estudiantes a entenderlo mejor?"
3. "ChatGPT, ¿Podrías proporcionarme algunas actividades prácticas relacionadas con este tema que pueda incorporar en mi clase para mejorar la comprensión de mis estudiantes?"
4. "ChatGPT, ¿hay algún recurso en línea o libro recomendado que pueda utilizar para complementar mi enseñanza sobre este tema?”
5. "ChatGPT, ¿podrías proporcionarme algunos ejemplos históricos o culturales que puedan ayudar a mis estudiantes a entender mejor este concepto?"
Estas son solo algunas ideas para cómo los docentes pueden utilizar ChatGPT para mejorar sus clases. Al hacer preguntas precisas y específicas, los docentes pueden obtener información valiosa y útil para complementar su enseñanza y brindar una experiencia de aprendizaje más rica y completa a sus estudiantes.